《质量检验员》培训--网络培训

培训安排：

第一天（3月17日，6学时）
8：50-9：00 开幕式、讲师介绍
9：00-10：20 质量检验的基本概念
10：20-10：30 课间休息
10：30-11：20 常见质量管理体系标准介绍
11：20-11：45 互动时间（学员提问，解答问题）
11：30-13：30 午 休
13：30-14：50 质量管理体系标准对质量检验的要求
14：50-15：00 课间休息
15：00-16：30 质量检验工作策划
16：30-16：50 互动时间（学员提问，解答问题）

第二天（3月18日，6学时）
9：00-10：20 质量检验工作策划
10：20-10：30 课间休息
10：30-11：20 质量检验工作的实施（检验取样方法和要求，量具与测量能力，计数型/计量型抽样检验标准的执行，信息性检验，寻因性检验与防错）
11：20-11：45 互动时间（学员提问，解答问题）
11：30-13：30  午 休
13：30-14：50 质量检验工作的实施（感官检验，进货检验/过程检验/最终检验）
14：50-15：00 课间休息
15: 00-16: 40 质量检验工作的实施（检验和试验记录的要求，检验证书、检验印鉴的管理，检验和试验状态及产品标识管理，不合格品的管理与质量改进）
16: 40-16: 50 互动时间（学员提问，解答问题）

许贺来——IATF16949咨询师、质量奖评审员，北京信标技术培训中心高级咨询师、培训师，CQI-8分层审核、CQI-19次级供应商管理过程、供应商管理工程师等培训课程高级讲师。擅长通过精彩的案例演绎来加深学员课堂领悟，并调动学员的互动参与，进行积极的思考，在分析中掌握培训内容，促进学员课后实际工作的成效。

课程背景：

质量管理起源于质量检验。质量检验随着质量管理的发展而发展，质量检验永远是质量管理的重要组成部分。质量检验工作肩负着与产品质量密切相关的鉴别、把关、预防、报告和监督等职能。在产品质量发现、形成和实现的全过程中起到重要的质量保证作用。ISO9000标准在规范质量管理工作的同时，也为开展质量检验工作提出了明确、具体而又十分严格的要求。在我国加入世界贸易组织后，广大工业企业面临着与国际市场竞争对象激烈竞争的局面，这就要求我们要不断提高产品质量、工程质量和服务质量，增强自身的竞争能力，扩大国内、外市场占有率，促进企业的生存和发展。另一方面，一个国家的产品质量水平反映了这个国家科学技术水平和文化素质，关系到国家、民族的兴衰，人民生活的不断改善和生命财产的安全。

因此，质量检验工作在任何时候都必须不断加强。从事质量检验工作的人员，应不断提高检验工作中的科技含量，提高检验工作的机械化、自动化程度,促进质量检验工作的预防功能的不断加强。

质量检验人员接受培训后，将结合本单位质量管理体系，建立检验工作质量分体系，推进持续改进方法和应用统计技术，以提高质量检验工作的有效性，并协助营销、研发、采购、生产、服务部门提高工作有效性，为本单位的持续改进和创新做出贡献。

课程目标：

了解检验有关的重要术语，熟悉质量检验的依据和实施步骤，掌握如何进行抽样检验，培训合格的质量检验员。